Министерство просвещения Российской Федерации направило в регионы инструкцию по действиям педагогов в конфликтных ситуациях, в которой содержатся ключевые правила поведения в случае проявления агрессии.

Инструкция даёт базовое понимание причин агрессии, определяет профессиональную позицию педагога и алгоритмы оценки сложных ситуаций.

Отдельный раздел подробно регламентирует порядок действий педагога в случае физической угрозы.

В инструкции также представлены практические рекомендации по снижению эмоционального напряжения, корректному выведению дискуссии за рамки учебного процесса и организации профилактической работы.

Справочно:

Инструкция для педагогических работников «Как остановить агрессивное поведение: действия педагога» была утверждена на заседании Совета Министерства просвещения Российской Федерации по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников, которое прошло в Москве 11 декабря.

Она даёт понятный порядок действий при возникновении конфликтных ситуаций: как необходимо вести себя педагогу для урегулирования возникших инцидентов и как создать безопасную обстановку для учеников, чтобы предотвратить такие ситуации в будущем.

Свои комментарии о новом документе тогда же дала сопредседатель Совета Министерства просвещения Российской Федерации по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников, председатель Общероссийского Профсоюза образования Лариса Солодилова.